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会上，两江新区党工委委员、管委会副主任张黎发布了《重庆两江新区全面提升科技成果转移转化效能若干措施(2024—2027年)》。措施共11项，包括以“揭榜挂帅”开展产学研合作；建立科技供给能力清单和成果分类评价机制；打造照母山、明月湖孵化街区；构建全生命周期科创投融资体系，积极发挥明月湖种子基金、明月湖畔创业投资基金作用等内容。

党的创新理论如何融入到学生心中？要做到入眼入耳入脑入心，引导学生经历一个知识接受、知识建构、价值塑造、行为实践的过程。从知识到建构需要一个递进的关系，knowing that与knowing how之间是有区别的，如何连接起来，知信行如何统一，就需要研究知识习得和价值接受的学问，化理论为方法、化理论为德性、化理论为行动，这就需要在知识的层次当中进行价值的引领。由于每个学校每个人都有不同的成长环境和条件，个体差异大，学校类型和专业特点多样，需要结合学生的思想实际，因材施教，这样才能够真正形成谐振，解决学生的思想困惑，调动资源，让学生进行应有的信念塑造，使得受教育者能够实现从认知到情感、到信仰、到行动的转化。这就要求各门课程、社会资源发挥其应有的育人功能，亦即发挥课程思政和“大思政课”的作用。

习主席在文章中鲜明指出，我们要把牢中巴友好大方向，要培育中巴互利合作新动能，要厚植中巴人民友好基础，要彰显中巴团结互助大国担当。

据介绍，该活动为期3日，融合了动态展演与静态展示，旨在运用5G、区块链、人工智能等数字化技术激活本土传统文化IP，探索数字确权、版权授权、数字交易等全场景落地创新模式，推动优秀传统文化资源深度融入文创IP，探索“文化出海”新路径。(完)

�每日经济新闻》记者注意到，就在4月3日晚间，广州港披露，近日收到公司董事长李益波的书面辞职报告。李益波因个人原因，申请辞去公司董事、董事长、董事会战略委员会主任委员、董事会预算委员会主任委员及各所在专门委员会委员等职务。辞职后，李益波不在公司及公司控股子公司担任其他职务。